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2022國考招警考試行測題庫:主旨觀點題目之求同

2021-03-05 15:05:37來源:中公警法考試網

在行測備考過程中,眾所周知,片段閱讀一直是占比非常高的一個部分,尤其是其中的主旨觀點題,更是重者恒重。作為一類重在考查對語言文字理解概括能力的一類題,在時間緊、任務重的行測考試中,是很多考生備考路上的一道攔路虎。那么如果尋找到這類題目的解題技巧與共性,將使我們的備考如虎添翼。今天中公教育專家就帶領大家總結歸納一下。

【例題1】

網絡時代是一個“信息過剩而注意力稀缺”的時代,以網絡為基礎的當代經濟的本質是“注意力經濟”,在這種經濟形態中,最重要的資源是注意力,因此在互聯網上如何吸引注意力成為一個非常重要的問題。網絡時代對注意力的經濟價值的強調無疑是必需的,但如果忽視了對吸引注意力的道德評價和精神意義,就會導致對注意力缺乏應有的人文關懷和起碼的尊重,以致于會有人利用網絡手段的便捷性和隱匿性,通過不實和不良信息去浪費、污染、踐踏他人的注意力,這無疑也是一種嚴重的精神傷害。

根據這段文字,可以看出作者的意圖是:

A.呼吁網絡時代要善用注意力,珍視其精神和文化價值

B.強調網絡時代如何吸引注意力是創造經濟價值的關鍵

C.強調網絡時代忽略了對吸引注意力的道德評價

D.呼吁應加強對網絡注意力污染和扭曲的管理

【中公解析】答案A。文段首先指出在以網絡為基礎的經濟形態下,最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉折說明在強調注意力經濟價值的同時,切不可忽視對吸引注意力的道德評價和精神意義,并指出如果忽視會造成的嚴重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網絡時代要善用注意力,即 A 項。B 項“如何吸引注意力”、D 項“加強管理”在文段中沒有體現。C 項“忽略了對吸引注意力的道德評價”是文段假設的情況,C 項與文意不符。故本題答案為C項。

【例題2】

早在 20 世紀 90 年代中期,一些實踐部門就逐步發現,在供給低保等復雜的社區保障服務時,僅憑單個部門的力量已經越來越不足以獲得充分的信息了。進入 21世紀以來,更多立足于民生的社區服務(如廉租房等)被推出,這些服務的實現日益依賴多個“條線”政府部門之間的協同。從這個意義上說,追求部門間的協同性是未來社 區服務發展的重要趨勢。

最能體現文段主旨的一項是:

A.政府部門之間的協同性

B.未來的社區服務需要部門之間的協調與合作

C.社區服務的發展趨勢

D.社區服務的實現依賴多個政府部門

【中公解析】答案B。文段首先指出復雜的社區保障服務僅靠單個部門的力量無法滿足需求,然后進一步強調更多社區服務的實現依賴于多個政府部門之間的協同,最后由“從這個意義上說”引出結論,即追求部門間的協同性是未來社區服務發展的重要趨勢。文段為典型的分總結構。B項是對文段重點的同義轉述,保留;A 項沒有提到“社區服務”,C、D 項沒有涉及部門之間的協同性,均可排除。故本題選 B。

【例題3】

愛、敬畏、獻身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動的執行力,這些素質反映了一個人的品格。過去,孩子們是從他們所處的文化中、生活的內容里接受了這些品質?,F在我們卻目睹了所有這些品質在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養這些人類寶貴品質的機會,就必須有意識地依靠教育來培養他們。

這段文字強調的是:

A.教育對培養品格的重要性

B.人類品質的崩潰對孩子的影響

C.孩子們是如何學會人類品質的

D.人類的諸多品質已漸漸崩潰

【中公解析】答案A。文段首句強調愛、敬畏、獻身精神等素質反映了一個人的品格,接著對過去和現在進行對比,說明現在這些品格在世界大部分地方已崩潰。最后通過一句假設句“如果不想讓孩子們失去培養這些人類寶貴品質的機會,就必須有意識地依靠教育來培養他們”,即表明要靠教育去培養孩子們的品格,A是對這層意思的同義轉述,當選。B項“人類品質的崩潰對孩子的影響”未提及,排除;C項“孩子們是如何學會人類品質的”是過去孩子接受品質的體現,但未凸顯現在的情況。非重點,排除;D項“D.人類的諸多品質已漸漸崩潰”僅指出了問題,未強調如何去解決,非重點,排除。故本題選A。

通過以上三道例題,大家不難發現一個共同特點:文段開篇都是描述一類問題或一類現象,后文給出了一定的解決措施或對某現象進行了一定的評價,文段中重點在于解決措施或評價內容。我們將之稱為典型的分總文段。這也是考試過程中出題人重點測查的一種文段類型,希望大家在以后的備考過程中仔細甄別,更加精準的選對答案。

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